Е К О Л О Г І Я І М И
«Природа рідного краю – верба над тихим ставком, тополя над шляхом, запашний луг,
жовте пшеничне поле – все це не просто середовище,
в якому росте, зводиться на ноги й робить перші кроки на Землі маленька людина,
це тисяча найтонших коренів, що беруть і несуть життєдайні соки до гілок і до листя.
І розкриває могутнє дерево – ЛЮДИНА»
В. Сухомлинський
Настав час керуватись у наших діях правилами екологічного гуманізму, основна ідея якого: людина є лише часткою Природи та Космосу, із законами та силами яких вона повинна рахуватись.
Що ж таке «екологія»? Наука про навколишнє середовище, оселю, людину, її взаємодію із цим середовищем і шляхи забезпечення умов для її життя. Однак це не тільки наука. Це світорозуміння, яке включає в себе і свідоме ставлення до всього сущого, і його активний захист.
Сучасна екологічна наука ставить невідкладні завдання виховувати покоління, яке б змогло вивести людство із стану глибокої екологічної кризи. Для цього необхідно дати учнівській молоді екологічну освіту і виховання, сформувати екологічну культуру.
Зміст екологічної культури та виховання має відображати соціальний досвід взаємодії людства з навколишнім середовищем. Ефективність реалізації змісту екологічної освіти у школі забезпечується виділенням екологічного компонента в усіх навчальних предметах з метою формування нової екологічної культури, а також через роботу еколого-натуралістичного гуртка.
Мета екологічної освіти і виховання в школі – формування системи наукових знань, поглядів і переконань, які закладають основи відповідального та дієвого ставлення до навколишнього природного середовища.
Головні завдання екологічної освіти закладу:
- оволодіння знаннями про природу (зокрема свого краю);
- засвоєння наукових знань про взаємозв’язок природи, суспільства і людської діяльності;
- оволодіння нормами правильної поведінки в природному середовищі;
- розвиток потреби спілкування з природою;
- активізація діяльності щодо охорони й поліпшення навколишнього середовища.
Шкільні екологічні постулати
ü Життя – це найвища цінність, збережи його.
ü Полюби навколишній світ таким, яким він є сьогодні: лиш любов здатна його врятувати.
ü Бери від природи найменше, а використовуй найраціональніше.
ü Веди здоровий спосіб життя – це запорука гармонії з природою.
ü Започатковуй, підтримуй і пропагуй природоохоронні акції.
ü Відкривай таємничий світ природи та допомагай відкрити його іншим.
ü Кожна людина має невід’ємне право діяти на задоволення своїх потреб і беззаперечний обов’язок відповідати за свої дії перед майбутнім.
ü Пам’ятай: те, яким буде світ завтра, залежить від твоїх дій сьогодні.
ü Неси добро у світ природи!
Нормативно-правова база організації екологічної і природоохоронної роботи в школі.
Закон України Про позашкільну освіту
Закон України Про сприяння соціальному становленню та розвитку молоді в Україні
Закон України Про оздоровлення та відпочинок дітей
Положення про учнівські навчально-дослідні земельні ділянки
Положення про обласний заочний конкурс “Природа України очима дітей Хмельниччини”
Звіт про організацію екологічної роботи в школі, виховання екологічної культури школярів
План комплексних заходів з екологічної освіти
Екологічне виховання в закладі загальної середньої освіти